NUESTRO PROYECTO

El ejemplo tiene más fuerza que las reglas

¿Qué es Savanna?


Somos un grupo de padres de familias conscientes y comprometidas con el desarrollo integral de nuestros hijos e hijas. Después de varios años de experimentar e investigar diversas metodologías de enseñanza, estamos convencidos que los retos del futuro deberán ser abordados desde un nuevo paradigma de educación. Desde un enfoque donde los niños puedan ser protagonistas de su propio aprendizaje. Estamos creando y proponiendo a Nicaragua un modelo único de aprendizaje y ajustado a las demandas del mundo moderno. Deseamos crear las condiciones para el desarrollo del Ser donde las necesidades de los niños sean respetadas y representen la prioridad en la comunidad. Nuestro propósito es hacer de Savanna International School la escuela con la que todo niño ha soñado y como padres deseamos para nuestros hijos.

En Savanna Internacional School queremos niños y niñas capaces de pensar y decidir, no coincidimos con métodos de enseñanzas encaminados a obedecer y memorizar. Por eso nos hemos inspirado en métodos de aprendizajes que propicien la creatividad, curiosidad, investigación y sobre que todo que despierte el interés en los niños y niñas. Es así que Savanna se ha inspirado en los métodos de Reggio Emilia y Pegadogía Blanca y adoptado como metodología de aprendizaje el Active Learning. A continuación te invitamos a conocer sobre estos métodos que han transformado la vida de miles de niños y niñas en el mundo.

Active Learning Strategy


Active Learning Strategy es el único que se caracteriza por hacer que el estudiante tenga un rol activo y no pasivo como ocurre con los métodos tradicionales. El Active Learning Strategy, es un método pedagógico en el que los estudiantes participan activamente y aprenden a través de experiencias.

Asimismo, establece que, para aprender, los estudiantes tienen que hacer algo más que simplemente escuchar: Deben leer, escribir, hablar, o estar involucrados en la solución de problemas.

Modelo Reggio Emilia


Esta metodología educativa orienta, guía, cultiva el potencial intelectual, emocional, social y moral del niño. El principal vinculo educativo compromete al niño en proyectos a largo plazo que se llevan a cabo en un ambiente agradable, saludable y lleno de amor.

Aquí el Acompañante escucha al niño, lo deja tomar la iniciativa y además los guías de una forma productiva.

Este método educativo fue creado por el famoso pedagogo Loris Malaguzi, el cual dice que los educandos aprenden por medio de la observación para después desarrollar sus propios proyectos de creación.

Pedagogía Blanca


La Pedagogía Blanca es una forma de enseñar, de educar en positivo y de acompañar a los niños en su aprendizaje. Su objetivo es desarrollar todas sus potencialidades desde el respeto, sus talentos y sus propios ritmos evolutivos. Es un tipo de educación que despierta la curiosidad natural de los niños, su espíritu crítico y su creatividad.

La Pedagogía Blanca parte de la idea de que el niño nace dotado de grandes capacidades, de inteligencias múltiples, y de un enorme deseo de aprender. Estos puntos pueden torcerse si dañamos sus emociones, si les hacemos chantaje o si no le valoramos de forma correcta.

Por tanto, la Pedagogía Blanca también es una enseñanza para padres y educadores que se centra en el aprendizaje. Es una forma de educar basada en la idea de que cada uno de nuestros hijos es único e importante, por lo que cada uno de ellos necesita un acompañamiento respetuoso hacia sus propios ritmos de aprendizaje, hacia sus propias necesidades, hacia sus propios talentos, hacia su particular desarrollo y hacia su inherente capacidad biológica de autorregulación.

En definitiva, este método se apoya en los vínculos sociales como ejes de confianza y felicidad, la perspectiva múltiple y la actitud, la plena conciencia, la autonomía, la creatividad, la pasión intelectual, el razonamiento lógico, el juego y el tiempo libre, el establecimiento claro y racional de las normas y la abolición de los castigos.

Modelo Tradicional VS Modelo Savanna


1. El docente asume un rol de experto o de autoridad.
2. Profesores transmiten la información a través de exposiciones.
3. El cuestionamiento es prohibido.
4. Enfocado a desarrollar la memorización.
5. Los alumnos son “recipientes vacíos” o receptores pasivos de la información.
6. Uso de libros de textos.
7. Evaluaciones periódicas con indicadores iguales para todos los alumnos.

1. No existen docentes sino acompañantes que aprenden en conjunto con el niño y la niña.
2. El acompañante produce un cambio cognitivo.
3. Desarrollo del pensamiento crítico.
4. Se enfoca en desarrollar el razonamiento y la creatividad.
5. El niño y la niña toman un rol participativo y activo.
6. Aprendizaje por proyecto.
7. Cada niño y niña aprende diferente, en Savanna se evalúa el desarrollo del aprendizaje a través de los intereses de los niños.

Estrategia Savanna


Nuestro interés es que el aprendizaje se lleve a cabo en contextos “hands on”, grupales y de alta demanda cognitiva:

1. Estudiamos el currículo nacional y otros referentes curriculares del mundo.

2. Seleccionamos los objetivos curriculares para cada trimestre.

3. Diseñamos estrategias para los espacios formales, las experiencias premeditadas y los proyectos de investigación.

4. Diseñamos las herramientas y estrategias de acompañamiento, evaluación y autoevaluación.

Modelo de aprendizaje inspirado en la filosofía Reggio Emilia y Pedagogía Blanca

Metodología: Active Learning