HISTORIA SAVANNA
Érase una vez, un grupo de familias que soñaban con una educación respetuosa y significativa para sus hijos e hijas. Estas familias deseaban ser parte activa del viaje educativo de sus hijos, acompañándolos en su exploración del mundo. Fue así, como se unieron para crear Savanna International School: Un lugar amigable y acogedor donde niños, maestros y familias se convierten en Co-investigadores, interactuando como seres competentes en un entorno natural y estimulante.
FILOSOFÍA SAVANNA
En Savanna, buscamos proporcionar una educación holística que prepare a los estudiantes no solo para el ámbito académico, sino también para la vida como ciudadanos conscientes y responsables. Nuestra filosofía educativa se fundamenta en los cuatro pilares del aprendizaje propuestos por la UNESCO: aprender a aprender, aprender a ser, aprender a hacer y aprender a convivir. Estos pilares son complementados por nuestros tres horizontes creativos: ambiental, artístico y socioemocional. Creemos que estos principios son esenciales para formar individuos íntegros, capaces de enfrentar los desafíos del siglo XXI y contribuir positivamente a la sociedad.
El horizonte ambiental desarrolla en nuestros estudiantes un profundo respeto por la naturaleza y un compromiso con la sostenibilidad, promoviendo prácticas ecológicas que aseguren un futuro viable para nuestro planeta. En el ámbito artístico, fomentamos la creatividad y la expresión individual, permitiendo a nuestros estudiantes explorar diversas formas de arte que enriquecen su desarrollo personal y académico. Finalmente, el desarrollo socioemocional es una piedra angular en nuestro enfoque educativo, asegurando que los estudiantes crezcan en un entorno de apoyo y comprensión.
Para llevar esta filosofía a la práctica, implementamos varios enfoques pedagógicos innovadores. El Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL) es una metodología central en nuestra enseñanza, donde los estudiantes investigan y resuelven problemas reales, fomentando la curiosidad, el pensamiento crítico y la colaboración. A través del PBL, los estudiantes desarrollan habilidades sociales y prácticas, conectando el aprendizaje con situaciones del mundo real y preparándolos para ser agentes de cambio en sus comunidades.
Además del PBL, promovemos el Aprendizaje Activo, donde los estudiantes son protagonistas de su aprendizaje a través de la interacción y la experimentación. Este enfoque fortalece la autonomía y la capacidad de aplicar conocimientos en diferentes contextos, cultivando la adaptabilidad y la confianza en sí mismos. Complementando estos enfoques, nuestra educación bilingüe en Savanna prepara a los estudiantes para comunicarse eficazmente en ambos idiomas, mejorando sus habilidades lingüísticas y cognitivas, como la memoria, la resolución de problemas y el pensamiento crítico, lo que les prepara para ser ciudadanos globales, capaces de navegar y contribuir en un mundo cada vez más interconectado.
EQUIPO PEDAGÓGICO
En Savanna, nuestra comunidad está compuesta por personas cálidas y entusiastas, llenas de curiosidad y creatividad, que no solo se dedican a la enseñanza, sino que también están profundamente comprometidos con la investigación educativa y con el acompañamiento de los estudiantes en su viaje de aprendizaje.
El acompañante en Savanna es visto como un verdadero investigador en el campo de la educación. Estos profesionales están continuamente interesados en comprender cómo aprenden los seres humanos, considerando tanto los aspectos individuales como el impacto del entorno en el proceso de desarrollo de los estudiantes. Analizan y experimentan con las condiciones que pueden mejorar la experiencia educativa, siempre teniendo en cuenta el papel vital que desempeña el colegio en la sociedad. Su objetivo es crear un ambiente enriquecedor y estimulante que permita a cada estudiante alcanzar su máximo potencial, promoviendo una educación que va más allá de las aulas y que contribuye al bienestar y al progreso de la comunidad en general.
