Hay momentos en la vida escolar que nos recuerdan por qué elegimos este camino. El taller “Contextos de aprendizaje que ponen en diálogo a la infancia y la juventud con la naturaleza” fue uno de ellos. Inspirados por el enfoque Reggio Emilia, los acompañantes del Colegio Savanna vivimos una experiencia profunda y transformadora que nos confirmó que mirar la naturaleza no solo como entorno, sino como maestra, guía y espejo de los procesos de aprendizaje; es el mejor camino para una educación que trasciende.
Durante el encuentro, reflexionamos sobre la importancia de escuchar las voces de los niños y jóvenes, de conectar el aprendizaje con la vida y de crear contextos que despierten la curiosidad, la sensibilidad y el pensamiento crítico. Fue un espacio para aprender, pero también para sentir: para reconocernos, compartir, reír, desahogarnos y soñar juntos.
Hubo algo muy poderoso en sabernos parte de una comunidad que se acompaña. Agradecemos a Claudia Arguello, nuestra directora, por impulsar con visión y confianza estos espacios de crecimiento; a Fernando Cuadra, coordinador de Primaria, por su compromiso y apertura; a Roberta, responsable de Admisiones, por su frescura y mirada renovadora; a Mercedes, acompañante de Middle School, por su sensibilidad y aporte reflexivo.
Nos quedamos con la sensación de estar caminando en la dirección correcta: la de una escuela que aprende junto a sus niños, que se deja interpelar por la naturaleza y que entiende la educación como un laboratorio vivo, lleno de preguntas, encuentros y esperanza.
Porque en Savanna, aprendemos de la vida, con la vida y para la vida.